“育人先育德，樹人先樹心”學校是“育人”“樹人”的地方，也應該是“育德”“樹心”的地方。真正的健康不僅是指軀體上沒有殘缺或疾病，而是指人的肉體，精神和社會適應方面的正常狀態(tài)，為了幫助更多人實現(xiàn)真正意義上的健康，讓更多的學生健康成長，心理咨詢室的建設刻不容緩！但是想要建設標準專業(yè)的心理咨詢室只有決心是遠遠不夠的，要有專業(yè)知識的支撐和幫助，今天，就讓博仁小編帶大家一起去看看，專業(yè)的心理咨詢室是怎樣規(guī)劃布置的，我們一起學習和借鑒起來吧！

心理輔導室建設應堅持科學、實用原則，保證基本配置，滿足心理健康教育工作科學有效開展，有條件的地方可以結合實際情況，拓展心理輔導室功能區(qū)域和相關配置。

1、位置選擇

心理輔導室應選擇建在相對安靜又方便進出的地方，盡量避開熱鬧、嘈雜區(qū)域，樓層不宜太高。

2、環(huán)境要求

心理輔導室環(huán)境布置應充分考慮心理健康教育工作的特殊性和學生身心發(fā)展特征，體現(xiàn)人性化設計和人文關懷，富于生機。心理輔導室可選擇親切、生動、貼近學生心理，易于學生接受的名稱。室外可張貼輕松的歡迎標語，圖示圖標簡明醒目。內(nèi)部環(huán)境應溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理運用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強度合理。個別輔導室要充分保障學生隱私性要求。

3、基本配置

心理輔導室應設置個別輔導室、團體活動室和辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域，有條件的學校也可單獨設置心理測量區(qū)、放松室、自主自助活動區(qū)等心理健康教育拓展區(qū)域。心理輔導室的使用面積要與在校生人數(shù)相匹配。學校可結合心理健康教育工作的實際需要與學校其他場所共建共享，在不影響心理輔導各功能區(qū)基本功能的情況下，心理輔導室各功能區(qū)域也可以相互兼容，心理輔導室外應設有心理信箱。

心理沙盤室

團體活動室

音樂放松室

區(qū)域基本配置個別輔導室面積要求10-15平方米/每間，基本設施配有咨詢椅或沙發(fā)，教師咨詢椅或沙發(fā)與學生咨詢椅或沙發(fā)成90度或60度擺放。可根據(jù)條件配備放松音樂、心理健康知識掛圖、錄音設備等。團體活動室面積要求20平方米以上/每間基本設施配有可移動桌椅、座墊、多媒體設備?？筛鶕?jù)條件配備團體心理輔導箱、游戲心理輔導包等。辦公接待區(qū)面積要求15平方米以上基本設施配有電腦、打印機、電話、檔案柜、期刊架、心理書籍等。其他拓展區(qū)域(依需要和條件建設)配備學生心理測評系統(tǒng)和心理健康自助系統(tǒng)等工具，沙盤類、繪畫類輔助輔導器材，放松類、自助類器材等。

咨詢休息區(qū)

音康樂體感音樂系統(tǒng)采用高新技術高效換能器，將音樂中16~150HZ的低頻聲波增幅放大再由音樂振子換能，產(chǎn)生對人體有益的1/f波，對人體進行深度放松，改善人體機能。體感音波系統(tǒng)集心理調(diào)節(jié)、美容養(yǎng)生、康復理療、潛能開發(fā)等多種功能于一身，性能卓越，安全有效。體感音樂系統(tǒng)給您帶來愉悅、放松、理療于一身，真正做到“在娛樂中保健、在睡眠中康復、在享受中治療”，適合長期使用。目前針對在不同的各種場合開發(fā)出多系列產(chǎn)品，以誠信、實力、優(yōu)質(zhì)服務和高質(zhì)量產(chǎn)品贏得業(yè)界的贊譽。

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